《表4 本科护生学习倦怠的影响因素回归分析(n=202)》

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《西藏大学护理本科生学习倦怠现状调查》


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注:**、***分别表示在0.05、0.01的水平上显著;括号内为标准误

(五)本科护生学习倦怠的其他影响因素分析(见表4)