《表7 本科护生网络自主学习影响因素的多元逐步回归分析结果（n=970)》

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《重大疫情下本科护生网络自主学习状况及其影响因素研究》

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注：R2=0.208；△R2=0.202；F=31.622；P=0.000

以本科护生网络自主学习得分为因变量，以单因素分析中有统计学意义的项目和学习倦怠为自变量，进行多元逐步回归分析，自变量赋值方式见表6，多元逐步回归分析结果见表7。