《表3 大学生学习投入研究作者合作情况》

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《大学生学习投入研究的文献计量分析》

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大学生学习投入研究的署名作者人数在4人及4人以上的是16篇，占总文献量的9.76%；署名作者人数为3人的有34篇，占比20.37%；署名作者人数为2人的文献量最高，达68篇，占比41.46%；1人署名的文献量为46篇，占28.05%。由此可见，大学生学习投入研究主要还是以合作研究为主，这可能是由于大学生学习投入研究涉及调查、数据分析等多项任务，需要多位研究者合力共同完成。但从研究成果的数量来看，大部分合作团队的研究成果仅为1篇，可见大部分研究者们的合作关系具有即时性，合作层次较浅。（见表3）