《表1 比较两组实习生对教育工作开展的效果满意度[n(%)]》
![《表1 比较两组实习生对教育工作开展的效果满意度[n(%)]》](http://bookimg.mtoou.info/tubiao/gif/ZHJK201932011_02300.gif)
提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式
比较两组实习生对教育工作开展的满意度，对照组实习生的满意度明显低于观察组，P<0.05，差异具有统计学意义，如表1所示。
| 图表编号 | XD0011313400 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.11.15 |
| 作者 | 申洁 |
| 绘制单位 | 新疆医科大学第一附属医院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
![表2 两组实习生对教师满意度比较[n(%)]](http://bookimg.mtoou.info/tubiao/gif/ZYYG202018009_02100.gif)
![表3 品管圈活动开展前后患者对责任护士护理工作满意度比较[n(%)]](http://bookimg.mtoou.info/tubiao/gif/WSCY202010014_02300.gif)
![表3 两组实习生对教学模式的满意度比较[n(%)]](http://bookimg.mtoou.info/tubiao/gif/WSCY202016056_02400.gif)
相关图表
- 《表2 两组实习生对教师满意度比较[n(%)]》2020.09.28
- 《表3 品管圈活动开展前后患者对责任护士护理工作满意度比较[n(%)]》2020.04.05
- 《表2 比较两组实习生对教学模式的效果满意度》2020.04.25
- 《表3 两组实习生对教学模式的满意度比较[n(%)]》2020.06.05
- 《表3 H市高师院校开展教育实习满意情况统计表》2020.03.20
- 《表1 两组教学效果比较：优质护理服务在基础护理教育中的改革与开展》2019.10.10
- 《表3 两组实习生对教学满意度比较[n(%)]》2019.10.05
- 《表2 两组实习生主观评价带教效果满意度比较[n(%)]》2019.09.15
- 《表1 0 你认为通过教育见习或实习活动对你以后的学习产生如何效果(N=336)》2019.11.20
- 《表1 患者对实习护士工作的满意度[n(%),n=200]》2019.09.30
- 《表1 比较两组实习生对教学模式效果满意度情况[n（%）]》2019.07.26
- 《表2 两组实习学生对教育的效果评价反馈（人）》2019.07.30
- 《表2 两组患者对医生工作及手术效果满意度比较[n（%）]》2019.08.15
- 《表3 两组患者对护理开展的满意度比较[n (%) ]》2019.07.05
- 《表2 两组实习生对带教的满意情况比较[n（%）]》2019.07.25
- 《表2 两组护生实习效果满意率的比较 (n, %)》2019.06.07
- 《表2 两组医学实习生对教学效果的评价结果比较[n (%) ]》2019.06.15
- 《表2 患者对两组实习生的满意度评价比较表[n (%) ]》2019.01.28
- 《表3 两组实习护生对临床带教老师教学工作的满意情况比较[例 (%) ]》2019.03.05
- 《表3 高职学生对在校园文化建设中开展思想政治教育工作的满意度调查情况表》2018.04.01