《表1 浦东新区中小学德育工作评估指数一（二）级指标表（以高中为例）》

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《大数据背景下中小学德育工作评估指数的研发——以上海市浦东新区实践为例》

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“指南”在“课程育人”中着重指出：“严格落实德育课程”“弘扬‘文以载道’传统，发挥其他课程育人功能”“有计划地开展中小学心理健康教育课程。”基于此，以高中段“指数”内容细化表为例，凝练出3个二级指标，分别为“‘思政类’课程的落实”“学科德育”“心理健康教育”，具体参照表1的梳理。