《表一需求分析：基于数字化学习的虚拟实验平台设计与研究——以高中物理实验平台为例》

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《基于数字化学习的虚拟实验平台设计与研究——以高中物理实验平台为例》

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虚拟物理实验平台指的是在课程标准与探究实验的基础上，针对重点实验对象，按照科学原理展开的建模行为。以此来实现仪器仿真，并通过科学的原理和内部的潜在规律形成自动化的画面。同时，利用实验仪器开展三维建模，并确保相关数据、参数的仿真可控操作。对此，也可将虚拟物理实验平台大致分为六个模块，即文件模块、编辑模块、同步实验模块、仿真工具模块、辅助工具模块以及系统配置模块。这里以同步实验模块为例。该模块的工作原理主要体现在课程标准的同步实验上，根据课程的标准来进行演示活动与探究实验活动，并给予学生能够在虚拟环境下开展课程的有效条件。那么，从演示实验的组成来看，主要囊括了介绍仪器、速度与流程标准、虚拟实验操作以及模型实验操作演示等内容。过程中，学生会既可以亲自进行实验，也可以对实验过程进行观看，更便于实验相关行为的展开。而探究实验主要是由虚拟软件支持、方案设计、有效指导以及软件说明等内容组成。不同于此前部分，在该阶段学生的自主性要更好。