《表1 数学阅读能力的成分假设》
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采用同文[23]的研究思路进行小学生数学阅读能力结构因素的初步析取，最终确定10个成分，这10个成分的名称及含义见表1.
| 图表编号 | XD00111662700 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.10.01 |
| 作者 | 杨红萍、杨捷 |
| 绘制单位 | 山西师范大学教师教育学院、天津市第九中学 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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