《表4：我国育婴员队伍建设的思考——基于我国台湾地区保姆人员专业化发展模式的比较》

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《我国育婴员队伍建设的思考——基于我国台湾地区保姆人员专业化发展模式的比较》

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拥有育婴员职业资格证书者只表示他具有通过相关鉴定检测的专业知识与技能，但这些能力并无法完全转换为实际的服务品质，也无法确认证书获得者便是一位合格的育婴员。内陆可以参考我国台湾地区保姆人员职后每年需不少于20小时的进修，撰写育儿日记，与其他保姆人员及家长互动、资源共享等方式，为育婴员专业能力加码。可以为已获证的育婴员定期开设多元化课程，参与到高职院校专业课堂和专职的育婴机构中，得到全面的专业职后训练。