《表1 高中生学校适应在寄宿和非寄宿状况上的差异》
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《高中生寄宿与否对学校适应的影响:心理韧性的调节作用》
注:***p<0.001,**p<0.01,*p<0.05,下同。
考察寄宿生与非寄宿生的学校适应及各维度得分差异的t检验结果显示,两者的学校适应以及各维度得分均不存在显著差异,即寄宿和非寄宿状况对高中生的学校适应无显著影响,见表1。
图表编号 | XD00110595700 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.10.11 |
作者 | 施曼曼 |
绘制单位 | 福建省厦门第六中学 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |