《表3 样本具体情况：地理图示法在高中地理解题分析中的应用》

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《地理图示法在高中地理解题分析中的应用》

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笔者对清远市某中学高一、高二和高三年级文科班学生进行了随机抽样调查。通过问卷星平台将问卷发放给这三个年级符合条件的学生。最后共回收问卷352份，有效问卷352份（表3）。