《表2 高中生地理解题训练现状调查问卷设计》

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《地理图示法在高中地理解题分析中的应用》

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为了对目前高中生地理解题训练的现状进行了解，本文通过问卷针对高中生地理学科的作业量、学生作业完成情况和态度、作业的效果、作业的评讲分析情况及学生对待地理图示解题的态度等进行调查（表2）。调查的对象为中等层次学校高一、高二和高三的文科班学生。希望通过对教学实际的调查，让本研究更明确地理图示需要解决的现实问题，使成果更符合实际的需要。