《表1 中学教师职业能力成长标准》

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《校长的使命在于永无止境的文化引领》


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《中学教师职业能力成长标准》,包括16个职业领域,并根据称职、骨干、卓越三个不同层次,设立47-56个观测点。通过对每个观测点不同标准的发展和变化,清晰地指明各个不同层次教师在教学工作所应表现的真实水平和达到的目标。(详见上页表1)