《表1 成就目标定向三维度与中考成绩的相关矩阵》

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《成就目标定向的发展轨迹及其对中考的影响》

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注：性别男=1，女=2，*P<0.05，**P<0.01

如表1所示，成就目标定向具有跨时间的稳定性，掌握目标定向三轮间的相关系数为0.27-0.43(P<0.01），表现-趋近目标为0.41-0.48(P<0.01），表现-回避目标为0.26-0.34(P<0.01）。中考成绩与掌握目标定向正相关（r=0.22-0.36，P<0.01），与表现-趋近目标正相关（r=0.17-0.22，P<0.01），与表现-回避目标负相关（r=-0.11-0.14，P<0.01）。其中，初二的表现-回避目标与中考成绩的相关不显著（r=-0.04，ns.）总体来说，除了初一的掌握目标定向不存在性别差异（r=0.07，ns.），女生的掌握目标定向（r=0.08-0.13，P<0.05）和表现-趋近目标定向高于男生（r=0.10-0.13，P<0.01），表现-回避目标低于男生(r=-0.11-0.16，P<0.01）。