《表4 中文版教学正念量表与五因素正念量表FFMQ的描述性统计及皮尔森相关系数(n=61)》

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《中文修订版教学正念量表的信效度检验》


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对教学正念量表与五因素正念量表的相关分析结果详见表4。数据表明教学正念反映了正念的核心内容,且体现出个人和人际正念在概念定义上的不同。