《表1《国际金融》课程教学内容整体设计》

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《基于工作过程导向的《国际金融》课程教学内容改革研究》

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根据学习领域序列设置“国际贸易金融服务业务”、“国际融资业务”、“获利性金融市场业务”三个学习情境，按照每个学习情境下的工作步骤设置若干教学项目。课程教学内容注重实务操作、注重提高职业能力素养，以够用、能用、适度为原则重构课程内容体系。具体详见表1