《表1 组间描述性统计：煤矿安全培训学习效果影响因素研究》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《煤矿安全培训学习效果影响因素研究》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

实验对各项眼动指标进行了独立样本T检验，首先进行相等方差的Levene检验，检验可知平均瞳孔直径、平均注视时间和最大眼跳幅度的方差不相等，故后续对于方差不齐的指标，按照Equal variances not assumed的结果进行分析。组间描述性统计情况见表1。结果表明，除了平均注视时间以外，最大眼跳幅度、平均瞳孔直径和眨眼频率3个眼动指标的学习者经验的差异性非常显著，分别为t（127.994）=-2.633，显著性P=0.010<0.05；t（201.518）=4.774，P=0<0.05；t（214）=-2.392P=0.018<0.05。从均值上看，3种眼动指标均证明了老员工的认知效应优于新员工，即经验影响了安全培训的学习效果。