《表9 检核表例（2)：观察幼儿的能力——教师专业发展的基石》

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《观察幼儿的能力——教师专业发展的基石》

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检核表不仅能够用于幼儿个体与群体的发展评估，同样可用于探索幼儿对区域的偏好，了解集体教学中幼儿的参与情况等，适用范围非常广。例如表9，就是教师为了统计班级幼儿午休情况而设计的。