《表2 CTAS的模型拟合指数》

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《儿童考试焦虑量表简版的修订》

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为了考察量表各维度与实际数据的拟合程度及其结构效度，对数据进行验证性因素分析，检验结果见表2，验证的儿童考试焦虑的结构模型路径图见图1。由表2可知，χ2/df<3，GFI、AGFI、IFI和CFI均大于0.90，RMSEA<0.08，各项拟合指标均处于合理范围内，表明该问卷的模型拟合良好。