《表2 模型修正后的拟合指数》
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《混合式教学环境下师生互动对学生学习能力的影响——以工程经济学课程教学为实证》
经过3轮次的拟合，最终得到拟合较好的发生机理模型，其拟合度指数如表2所示：
| 图表编号 | XD00130559400 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.05.01 |
| 作者 | 祁神军、詹朝曦、肖争鸣、叶秀品、张泳 |
| 绘制单位 | 华侨大学土木工程学院、华侨大学土木工程学院、华侨大学土木工程学院、华侨大学土木工程学院、华侨大学土木工程学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
