《表2 第三小组男生套中个数表》
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《触摸概念的本质——基于数学史视角的“平均数”教学设计》
计算第三小组男、女生套中的平均数(如表2、表3所示),男生平均套中个数很顺利就解决了,计算女生平均套中个数时,出现了两种不同意见,一种意见认为钱雅芸同学没有套中,不应该计算在内,另一种意见则反之。本来在设计前认为很容易解决的问题,但在实际教学中学生的争论比较激烈。不过,通过这样有质量的讨论和交流,学生对于平均数的这一条性质应该理解得比较透彻了。
图表编号 | XD00107605200 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.11.20 |
作者 | 张平 |
绘制单位 | 江苏省张家港市崇真小学 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |