《表2 护理本科男生IAT实验结果》

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《护理专业本科男生职业性别刻板印象与专业认同的关系研究》

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实验结果显示D值均数为（0.85±0.42），显著大于0（t=21.390，P=0.000）。将实验中的相容任务（步骤3和4）、不相容任务（步骤6和7）反应时进行配对t检验，结果见表2，刻板印象强度>600 ms，差异有统计学意义（P<0.01）。