《表2 护理本科生护理管理临床教学内容框架函询结果》

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《护理本科生护理管理临床教学内容框架的构建》

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通过层次分析法计算各指标的权重，结果见表2。计算各级指标的层次总排序的一致性指标（CI），并以此计算一致性比率（CR)，CR值<0.1表明权重排序通过一致性检验。其中，一级指标层次总排序一致性检验结果为CI=0.058，CR=0.061；二级指标的层次总排序检验结果，CI=0.031，CR=0.035；三级指标的层次总排序检验结果，CI=0.020，CR=0.023。以上CR值均<0.1。由此可见，专家对各级指标权重判断无逻辑错误，所得权重系数可接受。