《表2 护理本科生临床实践能力OSCE考核指标专家咨询结果》

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《基于循证方法和Delphi法构建护理本科生临床实践能力客观结构化临床考试考评指标》

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第1轮专家咨询后，各条目的重要性均分>3.00分，保留所有条目。专家指出在整个临床实践过程中体现人文关怀尤为重要，学生必须在专业和伦理的护理框架下进行临床实践，尊重病人的知情同意，尊重病人的文化、观念与信仰，建议在每站考试中都增加“人文关怀”与“沟通技巧”的考评指标。经过对2轮专家咨询表的修改和统计分析，并考虑实际可操作性，所得的护理本科生临床实践能力的OSCE考评指标共36项，指标内容和权重见表2。