《表4“工作室模式”教学模式的教学效果调查》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《高职院校“工作室模式”人才培养实践探索——以广东省外语艺术职业学院美术教育专业为例》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

教师在此改革中也收获良多。专任教师在积极搞好教学的同时，不断钻研科研理论和总结教学经验。2015～2017年，公开发表论文15篇，发表作品49幅；近3年来，人均公开发表论文1.1篇，主要内容为专业教学改革和专业研究。