《表1 数学元认知成绩及问题提出成绩的描述性统计》

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《高中生数学元认知与数学问题提出的相关性研究》

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根据高中生问题提出能力及其影响调查问卷的统计数据，可以分别了解学生的数学元认知总分、问题提出能力总分及其各个维度的得分情况。基于此，利用SPSS软件对数学元认知成绩及问题提出成绩进行描述性统计并求出数学元认知总分与各个因素间的相关系数，统计结果如表1、表2所示。