《表1 性别对学生虚拟语气磨蚀的影响》

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《基于语言磨蚀阈值理论下的高校大学英语教学研究》

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独立样本t检验结果显示，男生和女生的虚拟语气磨蚀情况在总分以及选择填空、改错、翻译等各分项测试中均没有显著性差异（总分:t=-1.579，df=63，p>0.05；选择填空:t=-1.630，df=63，p>0.05；改错:t=-.706，df=63，p>0.05；翻译t=-.928，df=63，p>0.05；详见表1）。