《表2 网络课程建设管理制度》

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《高等继续教育网络课程建设研究——以广东财经大学继续教育学院为例》


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为了保障网络课程开发的高质量和高效率,广东财经大学继续教育学院根据网络课程开发的需要,建设了一系列的网络课程建设管理制度如表2所示。