《表2 网络课程与面授课程统计》

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《金课视域下网络课程学习结果分析》

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为进一步丰富学校通识教育课程体系，共享校内外优质课程资源，该校于2018-2019学年第一学期继续开设网络通识教育课程（以下简称网络课程）。由于该校学生所修网络课程或学分是全校性选修课性质，因此选择该校的全校性选修课作为研究样本，对比网络课程与传统校选课授课成绩之间的差异。2018-2019学年第一学期该校共开设146门各类全校性选修课，选课总量是22777人次，全校性选修课中网络课程与传统面授课程模式的对比见表2。