《表1：职业院校集团化办学能动机制的评价体系研究》

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《职业院校集团化办学能动机制的评价体系研究》

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企业主体参与程度方面，主要从企业参与职教集团的途径、企业参与职业教育教学全过程制度、校企共建实习实训基地、企业接收学生实习情况、教师顶岗实践基地和协同创新、成果应用转化程度六个维度来评估。企业参与职教集团的途径重点考量政府购买服务，委托管理，规范收费等支持手段的力度，职教集团股份制、混合所有制改革情况；企业以土地、资本、技术、企业家才能等生产要素依法参与办学并享有相应权利的情况；企业参与职业教育教学全过程制度重点考量企业深度参与职业院校专业人才培养的全过程的情况；校企共建实习实训基地重点考量企业向实习实训基地提供先进的仪器设备和技术支持，有条件的生产性实习实训基地生产部分主机配套产品，特色实习实训基地的建立和相关专业学生实习实训的接收；企业接收学生实习情况重点考量实习生实习岗位的安排，规模以上企业把开展职业教育情况纳入社会责任报告制度，实习强制保险制度的落实及保险公司对现代学徒制、企业新型学徒制保险专门确定费率等配套措施的落实情况；教师顶岗实践基地建设重点考量教师顶岗实践基地、国培和省培基地的建设，专人指导教师顶岗实践的技术性工作岗位情况，名师带徒制度的推行，教师访学项目色实施，特色工作室的成立。