《表4 家长对参与集团化办学后学校办学情况的认识》

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《集团化办学的组织关系建设——基于对浦东教育集团社会血缘关系分析的视角》

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在家长问卷调研中，对学校参与集团化办学后学校的办学情况的认识，选择比以前更好的比例最高的是F集团，其次是A集团，选择最少的是D集团；还不如以前的选择比例最高的是C集团，其次是D和E集团。这一比例虽然占的比例不高，但如果这种思想蔓延开来，则必然会影响集团和学校在当地的口碑，不容忽视。反过来也促使我们思考，如果集团化后，集团没有采取有力的措施并在短期内产生积极的社会影响，不仅在校学生家长会对集团产生反感，而且势必会产生非常不好的社会影响，使该集团的品牌无法产生持续的积极效应。