《表2 心理资本和学习坚持的相关分析》

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《大学生学习坚持的现状调查与心理资本的关系研究》

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注：**P<0.01

3.学习坚持与心理资本的相关分析。将273名大学生学习坚持得分与心理资本各维度及总分进行相关分析显示，大学生学习坚持与心理资本维度（希望、韧性、乐观、自我效能）以及总分都有极显著正相关（P<0.01），见表2。