《表4 路径分析模型的各项拟合度指标》

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《学前教育专业大学生专业承诺、成就目标与学业投入的关系研究》

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根据上述相关分析结果，采用结构方程模型，构建了学前教育专业大学生专业承诺、成就目标和学业投入三者之间的关系模型。最初建立的结构方程模型中，假设专业承诺不仅直接预测学业投入，还通过影响成就目标对学业投入起间接预测作用。采用Amos 17.0对模型进行拟合，删除了影响不显著的路径后，最终得到如图所示的修正模型，模型的各项拟合指数见表4。