《表1 模型拟合度各项指标的检验》

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《学习风格对学习满意度因素模型的影响关系研究》

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利用研究的假设在AMOS软件中构建学习满意度影响因素的结构模型，之后分别对于活跃型学习者和沉思型学者在模型中的参数进行识别、违犯估计等分析，并进行模型拟合度各项指标的检验，如表1所示。其中沉思型学习者群组的模型拟合度中GFI的值为0.893，AGFI的值为0.886，离理想拟合度指标0.90相近，其余各项指标均达到参数指标要求。从整体来考虑，模型的拟合度较为良好；活跃型学习者群组中各项参数满足拟合度的指标要求。