《表5 对数学地位和作用的认识描述性统计》

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《《数学分析》课程教学中数学文化的研究》

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调查结果显示（表5），有75.33%的学生认为数学学习很重要，有20%的学生认为所学的《数学分析》知识在实践生活中很有用。说明数学专业的学生对数学地位和作用有一定的认识，但仍有部分学生认识水平还很低，需要进一步提高。