《表6 对数学美的认识描述性统计》

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《《数学分析》课程教学中数学文化的研究》

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统计分析显示（表6)，82%的学生认同数学家对数学美的追求促进了数学发展的观点，有78%的同学赞同数学有着和音乐或诗歌一样的美，在数学分析学习中，体验到数学美的有68%的学生。