《学校管理学导论》求取 ⇩

第一章学校管理学的研究对象和研究方法1

第一节 研究学校管理学的意义1

第二节 学校管理学的研究对象10

第三节 学校管理学的研究方法23

第二章中学管理的目标和内容29

第一节 目标与学校管理29

第二节 中学的教育目标36

第三节 中学的管理目标45

第四节 中学管理工作的内容61

第三章中学管理的主要原则66

第一节 学校管理原则的作用和依据66

第二节 思想领先，学校工作方向性原则75

第三节 内外协调，学校工作社会性原则81

第四节 教学为主，学校工作整体性原则86

第五节 安排有序，学校工作计划性原则97

第六节 依靠教师，学校全员积极性原则103

第七节 提高工效，学校组织合理性原则113

第八节 勤俭办学，经济效果最优化原则120

第四章中学管理过程的基本环节126

第一节 中学管理过程的特性126

第二节 计划134

第三节 实行141

第四节 检查148

第五节 总结154

第六节 中学管理环节的关系及其变式157

第五章中学管理的一般方法164

第一节 学校管理方法的意义和方法论基础164

第二节 管理时间的方法168

第三节 管理人和物的方法182

第四节 管理信息的方法204

第五节 管理质量的方法219

第六章中学的领导管理制度321

第一节 学校领导管理制度的内涵及影响因素321

第二节 我国中学行政领导管理体制234

第三节 中学领导管理的规章制度247

第七章中学的领导管理人员257

第一节 中学领导管理人员的作用和职责257

第二节 中学领导管理人员的条件265

第三节 中学领导班子的结构284

第四节 中学领导管理队伍的建设294