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目录1

第一章 课程研究的范围和目的1

第二章 教育观念、教育思想体系与课程17

第三章 课程编制37

第四章 课程设计47

第五章 课程变化与课程改革65

第六章 课程的实施83

第七章 课程评价95

第八章 课程理论与课程研究110

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