《全国小学自然社会优秀教师课堂教学艺术集萃》

前言［冯春河 赵义章］3

自然3

怎样培养学生归纳推理能力［北京 李伟臣］3

《搭纸桥》课堂教学实录［李伟臣］9

《搭纸桥》课堂教学评析［王大光］14

精心设计“教”的过程 切实促进“学”的转化［北京 彭香］16

《认识岩石(一)》课堂教学实录［彭香］21

《认识岩石(一)》课堂教学评析［解宝柱］27

优化组合教学媒体 提高课堂教学质量［上海 秦继忠］29

《生物和非生物》课堂教学实录［张瑞芳］36

《生物和非生物》课堂教学评析--使学生自己步入科学的殿堂［秦继忠］43

实施兴趣教育 用好新教材［上海 李祯忠］47

《我们周围的空气》课堂教学实录［李祯忠］51

《我们周围的空气》课堂教学评析［李煜生］57

自然常 识“探导教学”的实验研究［上海 沈人骅］61

《鸟的嘴和脚》课堂教学实录［沈人骅］63

《鸟的嘴和脚》课堂教学评析［方怊如］67

探索科学启蒙教育新途径［天津 路培琦］70

《树叶和人》课堂教学实录［路培琦］77

谈《树叶和人》一课的设计和教后感［路培琦］82

《树叶和人》课堂教学评析--贵在创新开拓［章鼎儿］85

小学自然教学考核办法探索［天津 刘宗起］88

《空气是什么样的物体》课堂教学实录［杨文胜］94

《空气是什么样的物体》课堂教学评析［刘宗起］97

浅谈在自然教学中如何培养学生的参与意识［黑龙江 张成黎］99

《平衡》课堂教学实录［张成黎］102

《平衡》课堂教学评析［刘云来］106

《生物和非生物》一课的教材教法研究［黑龙江 付桂敏］109

《生物和非生物》课堂教学实录［付桂敏］112

《生物和非生物》课堂教学评析［刘云来］116

自然课要注重科学方法训练［辽宁 王道训］118

《太阳和太阳系》课堂教学实录［王道训］122

《太阳和太阳系》课堂教学评析［孙红柳］128

要培养儿童自行探索知识的能力［辽宁 单荣华］131

《叶的蒸腾作用》课堂教学实录［单荣华］134

《叶的蒸腾作用》课堂教学评析［马庆莲］140

带领儿童走出形象思维的误区［辽宁 鲁俊亮］143

《月亮》课堂教学实录［鲁俊亮］147

《月亮》课堂教学评析［张加恩］151

从儿童的特点出发 强化实验课教学 提高教学质量［吉林 李长山］154

《怎样认识物体(二)--空气》课堂教学实录［李长山］159

《怎样认识物体(二)--空气》课堂教学评析［权力平］164

循规律 深析教材 探新知 培养能力［河北 陈云松］168

《蚂蚁》课堂教学实录［陈云松］170

《蚂蚁》课堂教学评析［李进起 马利歆］175

浅谈低年级自然教学如何培养学生的观察能力［河北 曹秀婷］178

《金鱼》课堂教学实录［曹秀婷］182

《金鱼》课堂教学评析［李居启］185

探索最佳的教学效果［山西 李霞］188

《太阳和太阳系(二)》课堂教学实录［李霞］191

《太阳和太阳系(二)》课堂教学评析［刘本仁］199

步步激趣 层层深入 玩中应用创新［山东 李健梅］201

《砂和粘土》课堂教学实录［李健梅］206

《砂和粘土》课堂教学评析［崔宝平］212

自然课堂教学改革的初步探索［山东 安之林］214

《声音》课堂教学实录［安之林］218

《声音》课堂教学评析［周新奎］225

小学自然课的启发式综合教学［江苏 蔡正秋］227

《空气的污染和保护》课堂教学实录［蔡正秋］230

《空气的污染和保护》课堂教学评析［刘默耕 殷志杰］239

运用电教手段 优化教学设计［江苏 孙兴龙］244

《四季是怎么形成的》课堂教学实录［孙兴龙］247

《四季是怎么形成的》课堂教学评析［陈树榴］251

充分发挥自然学科特点，培养学生对科学的兴趣［安徽 何成旺］254

《磁铁》课堂教学实录［何成旺］258

《磁铁》课堂教学评析--实验出真知［鲍刚］264

让更多的孩子成为小天文爱好者［安徽 施宏］266

《太阳和太阳系》课堂教学实录［施宏］269

《太阳和太阳系》课堂教学评析--播下知识 收获智慧［鲍刚］278

培养学生提出一个适当的问题的能力［浙江 章鼎儿］280

《碘酒和淀粉》课堂教学实录［章鼎儿］283

《碘酒和淀粉》课堂教学评析--科学与艺术的结晶［刘宗起 路培琦］295

从“踏脚石”得到的启示［浙江 李玉宇］299

《记载地球历史的万卷书》课堂教学实录［李玉宇］303

《记载地球历史的万卷书》课堂教学评析［陈荣华］316

电视教材走进自然课堂［河南 孙天佐］319

《指南针》课堂教学实录［孙天佐］324

《指南针》课堂教学评析［周怀军］333

如何启迪学生的实验兴趣［河南 张好泽］337

《水的压力和浮力》(第二课时)课堂教学实录［张好泽］341

《水的压力和浮力》课堂教学评析［徐曼青 柳艺萍］349

浅谈教师在教学中的主导作用［河南 王荣芳］352

《怎样认识物体(四)--金属》课堂教学实录［王荣芳］355

《怎样认识物体(四)--金属》课堂教学评析［徐曼青］361

自然观察课的学法指导［湖北 周友富］363

《青蛙和蟾蜍》课堂教学实录［周友富］367

《青蛙和蟾蜍》课堂教学评析--遵循课型特点 落实教学目的［谢先刚］374

《探索月亮的秘密》的教学体会［湖北 柯江舟］378

《探索月亮的秘密》课堂教学实录［柯江舟］380

《探索月亮的秘密》课堂教学评析［张之仁］387

运用“学玩融合法”教自然课的探讨［湖南 任晓晖］390

《磁铁游戏》课堂教学实录［任晓晖］394

《磁铁游戏》课堂教学评析［周振铎］401

谈谈五步式自然实验教学法［湖南 龙正启］404

《电磁铁》课堂教学实录［张好］409

《电磁铁》课堂教学评析［周振铎］414

谈自然课中道德行为的培养［云南 董惠珍］417

《测定物体的温度》课堂教学实录［董惠珍］421

《测定物体的温度》课堂教学评析［陈玉翠］427

加强直观教学 激发学习兴趣［云南 董渭］430

《昆虫》课堂教学实录［董渭］433

《昆虫》课堂教学评析［肖敦昆］439

重视求异训练 启发创造精神［四川 冯梦月］441

《水的压力》课堂教学实录［冯梦月］444

《水的压力》课堂教学评析［常瑞祥］452

用多种方式激发学生兴趣［宁夏 高国良］455

《声音》课堂教学实录［高国良］459

《声音》课堂教学评析［戴冰青］465

浅谈竞赛法教学的优点［新疆 杨军］467

《怎样认东西》课堂教学实录［杨军］470

《怎样认东西》课堂教学评析［王大鹤］486

社会491

理清社会关系 培养社会交往能力［浙江 黄建明］491

《我家的亲戚》课堂教学实录［黄建明］494

《我家的亲戚》课堂教学评析［吴光鉴］502

兴趣为先 寓教于乐［山东 郇延凤 焦方军］506

《家庭与社会》课堂教学实录［郇延凤］508

《家庭与社会》课堂教学评析［刘德义］516

让学生了解社会、适应社会，实现个体社会化［上海 黄镇渊］519

《生活燃料》课堂教学实录［黄镇渊］523

《生活燃料》课堂教学评析［王浩川］529

小学社会课教法初探［江苏 顾正忠］533

《买东西的学问》课堂教学实录［顾正忠］536

《买东西的学习》课堂教学评析［吕桂芳］544

从具体入手，指导学生认识社会［山东 陈美华］547

《工业与我们的生活》课堂教学实录［陈美华］549

《工业与我们的生活》课堂教学评析［刘德义］557

在探索中前进--社会课试教体会［北京 赵国红］559

《注意交通安全》课堂教学实录［赵国红］563

《注意交通安全》课堂教学评析--大胆的探索 不懈的努力［吴益中］567

社会课课堂教学方法初探［江苏 范方哲］571

《注意交通安全》课堂教学教学实录［范方哲］574

《注意交通安全》课堂教学评析--立足课堂 注重结合［吕桂芳］580

社会课教学应注重直观形象［上海 傅急玲］583

《信息传播媒介》课堂教学实录［傅惠玲］586

《信息传播媒介》课堂教学评析［王浩川］593

根据儿童特点，培养参与社会的能力［山东 吴安宜］598

《储蓄--利国又利民》课堂教学实录［吴安宜］601

《隼蓄--利国又利民》课堂教学评析［王永兰］605

“主导”“主体”相结合 教学效果大不同--《储蓄--利国又利民》教学体会［河南 杨保芹］608

《储蓄--利国又利民》课堂教学实录［杨保芹］613

《储蓄--利国又利民》课堂教学评析--六种“结合”，特点突出［贺文学］619

依据两个“实际”，上好社会课［云南 叶于康］622

《保险--千家万户帮一家》课堂教学实录［叶于康］628

《保险--千家万户帮一家》课堂教学评析--联系“社会”实际 加强能力培养［李捷］634

采用多种方法，上好社会课［北京 贾美华］637

《推动社会进步的四大发明》课堂教学实录［贾美华］641

《推动社会进步的四大发明》课堂教学评析--重点突出 环环相扣［王玉成］646

精心设计电教模式，优化社会课结构［辽宁 张其磊］648

《奥林匹克运动会》课堂教学实录［张其磊］652

《奥林区克运动会》课堂教学评析［王铁］657