《实用中学学科课堂教学模式》求取 ⇩

理论篇3

《构建学科课堂教学模式与建立教学新常规》研究报告［柳思俭］3

构建语文课堂教学模式是教学改革的里程碑［王延庆 王耀珍］18

加强教学模式的研究 适应素质教育的发展［李凤岐 王永胜］25

深化课堂教学改革 提高外语教学质量［张久国］30

优化课堂教学 适应素质教育［崔积水 孙连修］36

中学化学课堂教学模式的研究与实践［郭树丰 王加骧］42

优化中学思想政治课教学模式的思考与尝试［谢基海 尹森林］49

中学历史教学的地位与中学历史教学模式的构建［冯敬庆］57

中学地理课堂教学模式的研究与实验［张晓波］62

中学生物课堂教学模式的研究与探索［王晓光］69

构建初中劳动技术课教学模式的设想与实验［王加骧］76

模式篇87

［语文］87

中学语文自读课文教学模式［王英杰］87

中学语文记叙文教学模式［王存英 成秉杰］93

中学语文议论文、说明文教学模式［唐焕毅 张清艳］99

中学语文文方言文教学模式［吴志敏］106

中学语文作文课教学模式［吕玉璞 王加苓］111

中学语文单元复习课教学模式(一)［范存真 栾培华］118

中学语文单元复习课教学模式(二)［单用湘］123

［数学］130

中学数学新授课教学模式--“导学讨论式”［王永胜 高淑艳］130

中学数学新授课模式--“启发诱导式”［付兆禄］137

中学数学新授课教学模式--“自学交流式”［曲英中］143

中学数学新授课教学模式--“当堂达标式”［王元省 邹立］147

高中数学新授课教学模式［慕康跃］155

中学数学复习课教学模式［王永胜］163

［英语］170

中学英语单元整体教学模式［慕玉莲］170

初中英语“课文五步程序”教学模式［姜莹莹］176

初中英语“集中识词”教学模式［王秀娟 吴丽娜］182

初中英语“单词系统化”教学模式［马容艳］188

初中英语课堂“交际化”教学模式［王群 遇宝京］193

初中英语复习课教学模式［崔常敏］198

高中英语复习课教学模式［马桂芹］206

高三英语复习课“四环节”教学模式［吕秀香 郭淑琳］212

［政治］218

中学思想政治新授课“五环节自学辅导型”教学模式［张淑芬 王秀珍］218

中学思想政治新授课“读、议、讲、练、评”教学模式［姚志春］225

中学思想政治“四段式超前自学”教学模式［尹森林 刘启强］232

中学思想政治讲评课“设疑、联想、归纳型”教学模式［扬廷仪］238

中学思想政治复习课“知识结构网络化”教学模式［刘金章］242

［物理］250

初中物理新授课“诱导发现法”教学模式［王喜泳 韩良福］250

高中物理新授课“五步导学式”教学模式［崔积水 孙连修 史年才］257

中学物理实验课“四环节”教学模式［曹钧 张晋春］266

中学物理复习课“框架式”教学模式［刘文藻 邹志波］271

高中物理“习题归类课”教学模式［吴其国 颜兰］276

［化学］284

中学化学新授课“诱趣探求法”教学模式［梁兆亮 王丽梅］284

中学化学新授课“发现法”教学模式［高金荣 张锡民 冯少琳 吕双厚］289

中学化学新授课“实验导学法”教学模式［高兆斌 曲振柳］294

中学化学新授课“自学辅导型”教学模式［王秀玲 刁迎军］300

中学化学实验课“思维探索型”教学模式［徐秀香 姜美云］306

中学化学单元复习课“读思讲练评议型”教学模式［朱经广 刘云波 付玉盛 陈巍］312

［生物］318

中学生物新授课教学模式［王晓光 孙加亿］318

中学生物验证性实验课教学模式［王晓光 孙加亿］324

中学生物实验与授课同步教学模式［刁丽华］330

中学生物复习课教学模式［曲桂乾 刘永庆］338

中学生物单元讲评课教学模式［曲桂乾］346

［历史］353

中学历史新授课“自学辅导五步程序”教学模式［仲芳维］353

中学历史复习课“一线五环节”教学模式［王立兴 王创业 韩恭福］358

［地理］367

中学地理新授课“图导图练”教学模式［邹志欢 孙光伟 刘翠芳］367

中学地理复习课教学模式［邹志欢 孙文惠 吕荣超］373

［美术］379

中学美术知识课教学模式［张晓］379

中学美术绘画课教学模式［张晓］383

中学美术欣赏课教学模式［孙日霞 姚永兰］387

中学美术设计课教学模式［孙日霞］391

中学美术手工制作课教学模式［张卫东］395

［劳动技术］401

中学劳动技术基础知识课教学模式［李娜 栾美云］401

中学劳动技术室外实践操作课教学模式［宋日久］405

中学劳动技术室内实践操作课教学模式［李娜］411

［音乐］416

初中音乐综合课教学模式［叶选明］416

［体育］422

中学体育新授课教学模式［王福艳］422

中学体育复习课教学模式［刘日顺 刘作安］426

实践篇433

中学语文“质疑思考”教学模式实践及体会［山其松 王叶亮］433

运用教学模式，大面积提高语文教学质量［栾世杰］437

运用“自学辅导型”教学模式要注意发挥教师的主导作用［赵克君 孙居朋］440

学生是学习的主人--谈实施“自学辅导型”教学模式的几点体会［崔芳］443

构建“三课一体”教学模式，提高学生语文素质［崔丽梅］447

高三语文文体单元复习法之我见［王殿超］454

“引导发现”教学模式在数学中的运用［王法新 曲英中］458

数学自学课教学模式的实践［麻兰凤］462

汇小溪而成江河--学习初中英语“单词系统化”教学模式的体会［刁彩霞］466

初中英语“一标五步”教学模式初探［殷恒顺］469

英语复习课“四环节”教学模式对教师能力的要求［郭淑琳］474

实施初中物理“六步程序”教学模式的做法体会［成世存］478

启发点拨 讲练结合--初中化学基本理论课型教学模式浅探［高兆斌 王霞］483

实施目标教学，提高化学教学质量［马淑兰］488

教给学生学习政治的本领--构建中学思想政治新授课“读、议、讲、练、评”教学模式的点滴体会［姚志春］492

中学思想政治新授课“五环节自学辅导型”教学模式的实践意义［张淑芬］494

浅谈“自学辅导五步程序”教学模式在初中历史新授课中应用［于志华］498

“自学辅导五步程序”教学模式的实践意义［林翠芹 马瑞友］502

地理“问题法”教学模式的尝试［曹玉彩］506

质疑 探索 升华--生物新授课“三环止步”教学模式实践体会［喻凌 刘宗杰］509

初中音乐综合课教学模式的实践意义［刘纯华］513

附录517

《构建学科课堂教学模式及建立教学新常规》课题成果鉴定书517