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打破常规，探索规律，大力改进小学语文教学杭苇1

小学需要研究的问题更多张志公3

谈谈小学语文教学中如何讲语法的问题郭绍虞5

介绍《全日制十年制学校小学语文教学大纲（试行草案）》中小学通用教材小学语文编写组9

小学语文教学大纲笔谈会21

尽快帮助孩子们掌握书面语言21

卢湾区教育局李榷21

必须从小培养学生的自学能力24

上海师范大学教育系吴玉如翟惠文24

好好学习努力贯彻向阳小学孙加男26

正确地认识语文学科的特点，有效地完成语文27

教学任务上海市中小学教材编写组曹剑尘27

漫谈钻研教材陆龙潭30

我是怎样钻研教材的卢湾区第一中心小学周佳丽36

段的分析和训练王仲豪41

略谈民歌三首的手法家良47

漫谈童话贺宜50

对汉语拼音教材的初步认识何靖华59

怎样提高学生学习汉语拼音的积极性63

静安区第一中心小学张纯瓦武令仪63

帮助低年级学生多识字、识好字松江县雷锋小学唐鸿玉67

打好识字基础浙江省杭州市胜利小学程玲71

抓住字形难点，提高识字教学质量77

虹口区第三中心小学低年级语文教研组77

语文课里的“写”陆静山79

熟读深思子自知——谈谈讲读课的读懂与读熟真乐83

批改作文要“对症下药”犹学忠89

从学画谈起——小学作文教学漫谈江西省南昌师范学校邓节芳95

教学随笔98

格墨、径绳的启示黄金堂98

画蛇不必添足夏太富99

“教师”与“教练”贾志敏99

成语故事（两则）杨振中陈人雄101

小测验105

稿约106