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目录1

提高语文课堂教学质量的体会袁瑢1

语文教学与培养儿童学习的兴趣宋德福8

怎样提高低年级语文教学的趣味性刘敏正13

我怎样教小学生辨别形近字和同音字蔡秀丽16

要重视字词的巩固陈训霖20

词汇教学要避免千篇一律王德英22

小学语文二年级第三册《数星星的孩子》课堂教学实录及评议晓宇27

小学语文第二册《认真学习》教案王蓉44

对《认真学习》教案的几点说明天津市中小学教材教研室49

我们怎样教第二类课文闻明辉 翟惠文51

谈第二类课文教学杨琦57

谈谈低年级的看图说话南骊珠63

二年级的作文训练梁德68

活跃思路培养兴趣——改进作文教学的体会杨一青71

观察与写作袁浩76

水到渠成——谈作文课之外的作文指导李吉林83

读写结合必须从低年级抓起——从改写《在泥塑“收租院”里》谈起夏太富88

一份考查能力的好试卷——介绍北京市一九七九年小学毕业、升学统一考试试卷沈大安91

浅谈小学数学中的语文知识教学张锦堂 周鸿兴98

教学随笔105

画圈与签名于扬105

读写结合与讲练结合小议尚实106

普通话和北京语音——普通话语音知识浅谈徐世荣109

发挥谜语教育少年儿童的功能李榷116

正确地使用标点符号［下］——病例分析王自强123

谈谈宾语位置的变化王顺生127

zhi、chi、shi、ri等音节能拼读吗？何靖华12

几个字的读音胡祥生7

病句评改张大畏82

组字练习葛林深132

小学生作文选评（两篇）133