《教育学原理 教学参考资料》
作者 | 孙喜亭,周作宇编 编者 |
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出版 | 北京师大教育管理学院 |
参考页数 | 585 |
出版时间 | 1995(求助前请核对) 目录预览 |
ISBN号 | 无 — 求助条款 |
PDF编号 | 8803178(仅供预览,未存储实际文件) |
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上篇教育何为?1
1.教育的性质与任务[法]涂尔干1
2.学校教育的抉择[美]伊里奇18
3.现代教育的特点及其本质成有信35
4.教育本质问题研究孙喜亭69
5.教育的本质与归属靳乃铮83
6.教育本质探讨的若干方法问题——兼与靳乃铮同志商榷李乐天97
7.教育目的的基本理论问题[美]布鲁巴克109
8.教育主体哲学刍议王策三177
中篇教育与人的发展194
9.马克思的“人的全面发展观”概览丁学良194
10.论影响人发展的诸因素及其与发展主体的动态关系叶澜240
11.教育与人的发展[英]彼得斯267
12.一种发展的理论[瑞士]皮亚杰293
13.行为主义原理[美]斯金纳311
14.交互决定论[美]班杜拉348
15.人生八个阶段[美]埃里克森369
下篇教育与社会发展401
16.教育与社会变革[瑞典]法格林达 [澳]沙哈401
17.教育与经济增长[美]鲍曼436
18.教育、国家和发展[瑞典]法格林达 [澳]沙哈489
19.文化的冲击[美]尼勒513
20.教育与文化傅维利546
21.现代学校的改革与对现代学校职能的认识[联邦德国]勒德尔560
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