《教育学原理 教学参考资料》求取 ⇩

作者 孙喜亭，周作宇编 编者
出版 北京师大教育管理学院
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PDF编号 8803178（学习资料 勿作它用）
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教育学原理 教学参考资料 1995 PDF电子版封面 孙喜亭，周作宇编

上篇教育何为？1

1．教育的性质与任务［法］涂尔干1

2．学校教育的抉择［美］伊里奇18

3．现代教育的特点及其本质成有信35

4．教育本质问题研究孙喜亭69

5．教育的本质与归属靳乃铮83

6．教育本质探讨的若干方法问题——兼与靳乃铮同志商榷李乐天97

7．教育目的的基本理论问题［美］布鲁巴克109

8．教育主体哲学刍议王策三177

中篇教育与人的发展194

9．马克思的“人的全面发展观”概览丁学良194

10．论影响人发展的诸因素及其与发展主体的动态关系叶澜240

11．教育与人的发展［英］彼得斯267

12．一种发展的理论［瑞士］皮亚杰293

13．行为主义原理［美］斯金纳311

14．交互决定论［美］班杜拉348

15．人生八个阶段［美］埃里克森369

下篇教育与社会发展401

16．教育与社会变革［瑞典］法格林达 ［澳］沙哈401

17．教育与经济增长［美］鲍曼436

18．教育、国家和发展［瑞典］法格林达 ［澳］沙哈489

19．文化的冲击［美］尼勒513

20．教育与文化傅维利546

21．现代学校的改革与对现代学校职能的认识［联邦德国］勒德尔560

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