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第一章单级在新教育上之价值1

第二章单级学校的性质2

第三章分组的标准3

第四章单级教学的几个重要问题8

第一节 学年制和学科制8

第二节 钟点制和分数制9

第三节 分团的多寡9

第四节 隔离和同室10

第五节 科目完备和减少科目11

第六节 同时同教科和同时异教科12

第七节 同教材异程度和异教材同程度12

第八节 独教和用助教13

第九节 教授详案和教授略案14

第五章儿童数和坐位排列法14

第六章配置时间表20

第七章校舍和校具31

第八章教学上的注意40

第一节 宜鼓励自动41

第二节 宜任用助手47

第三节 宜精选教材48

第四节 宜注意低学年48

第五节 参用设计教学法49

第六节 参用道尔登制51

第九章各学年读法配当表51

第十章各学年算术配当表58

第十一章教学案例64

第十二章单级学校的训练70

第十三章单级学校的管理72

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