《新师范各科教学法》求取 ⇩

第一编总论1

第一章 教学之性质1

第二章 教学之目的5

第三章学习上三主义11

第一节 自发活动主义11

第二节 统觉主义18

第三节 准备主义25

第四章学习种类31

第一节 机官技能31

第二节 语文与意义35

第三节 思想41

第四节 欣赏48

第五章学习动机51

第一节 何谓兴味51

第二节 教学当根据於兴味53

第三节 公众兴味之利用58

第四节 本能兴味之利用64

第二编分论70

第一章国语科70

第一节 本科课程编制70

第二节 读法教学动机之引起79

第三节 读法教学顺序及教案举例82

第四节 读法考查法97

第五节 读法教学上注意事项101

第六节 如何使儿童书写有兴趣103

第七节 书法教学顺序106

第八节 书法考查法110

第九节 书法教学上注意事项111

第十节 如何引起缀法之动机112

第十一节 缀法教学顺序119

第十二节 缀法考查法123

第十三节 缀法教学上注意事项124

第二章算术科127

第一节 本科课程编制127

第二节 算术教学动机之引起131

第三节 算术教学顺序135

第四节 算术考查法144

第五节 算术教学上注意事项148

第三章公民社会科152

第一节 本科课程编制152

第二节 公民教学要项167

第三节 公民科考查法176

第四节 历史教学中学习动机之引起178

第五节 历史教学顺序182

第六节 历史科考查法189

第七节 历史教学上注意事项190

第八节 地理教学中学习动机之引起192

第九节 地理教学顺序195

第十节 地理科考查法203

第十一节 地理教学上注意事项204

第四章自然科205

第一节 本科课程编制205

第二节 自然教学中学习动机之引起211

第三节 自然教学顺序214

第四节 自然考查法223

第五节自然教学上注意事项225

【附】园艺教学实施要项227

第五章形象艺术科229

第一节 本科课程编制229

第二节 绘画动机之引起237

第三节 本科教学顺序240

第四节 本科考查法245

第五节 本科教学上注意事项246

第六章工用艺术科247

第一节 本科课程编制247

第二节 本科学习动机之引起252

第三节 本科教学顺序254

第四节 本科考查法258

第五节 本科教学上注意事项259

第七章音乐科261

第一节 本科课程编制261

第二节 音乐教学中学习动机之引起264

第三节 音乐教学顺序266

第四节 音乐科考查法275

第五节 音乐教学上注意事项276

第八章体育卫生科278

第一节 本科课程编制278

第二节 体育卫生教学要项285

第三节 体育教学顺序287

第四节 体育科考查法289

第五节 体育卫生教学上注意事项290