《师范教育和教育科学》求取 ⇩
| 作者 | 陈侠编 编者 |
|---|---|
| 出版 | 北京：人民教育出版社 |
| 参考页数 | 285 ✅ 真实服务 非骗流量 ❤️ |
| 出版时间 | 1985（求助前请核对） 目录预览 |
| ISBN号 | 7012·0958 — 违规投诉 / 求助条款 |
| PDF编号 | 810245228（学习资料 勿作它用） |
| 求助格式 | 扫描PDF（若分多册发行，每次仅能受理1册） |
师范教育和教育科学1
师范教育的地位问题6
师范教育的目标问题12
师范教育的课程问题16
改革我国师范教育的几点建议25
师范教育随想录36
再读叶圣陶先生的《如果我当教师》41
教育学研究的回顾和展望44
谈谈教育学的中国特色问题59
论教育的起源和发展80
教材编辑工作中的教育学140
我国教育要迎接新技术革命的挑战190
试论我国教育的未来195
关于我国教育立法问题的管见210
打好精神文明建设的基础223
加强爱国主义教育，提高普通教育质量238
人才学还是教育学？——评“人才学”论文中的某些观点250
苏联历次教育改革给我们的一些启示259
苏联扫除文盲和普及教育的历史经验265
教育随想录273
要狠抓根本273
要抓住主要矛盾277
学校课程教材不能“一刀切”280
进一步认识注入式的危害283
1985《师范教育和教育科学》由于是年代较久的资料都绝版了，几乎不可能购买到实物。如果大家为了学习确实需要，可向博主求助其电子版PDF文件（由陈侠编 1985 北京：人民教育出版社 出版的版本） 。对合法合规的求助，我会当即受理并将下载地址发送给你。
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- 1994 长春：吉林教育出版社
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- 1991 北京：北京师范大学出版社
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