《古今用人要诀》求取 ⇩

第一章 知人1

第一节 求才贵广 考课贵精2

一、试玉要烧三日满，辨才需待七年期2

二、察能贵在得法，识人需得用智4

1.观察鉴别法5

2.设事考察法6

3.相人观友法7

4.“六征”鉴别法9

5.个别测定法12

三、评价人事应视其环境和条件14

1.评价中的年龄差异14

2.评价中的文化差异15

3.评价中的职业差异16

4.评价中的环境条件16

第二节 良才识真 不为其惑18

一、改变传统观念 端正识人标准19

1.冠世之芳不流于俗19

2.“开拓”不足取 “老实”不足弃20

3.不可单纯追求“成熟”21

4.看人勿视“两全” 用人勿论“一贯”22

5.勿以成败论英雄23

二、克服消极心理 戒除各种疑误24

1.一戒“爱恶之惑”24

2.二戒“偏颇之谬”25

3.三戒“同体之嫌”26

4.四戒“申压之诡”27

5.五戒“言无不疑”28

三、勿以直露为虚华 勿以巧饰为真实29

1.智者不以“文”论才29

2.君子不以言举人30

3.贤能不以华为实32

四、消除偏见 以正其实34

五、传奇之事 不可坐实36

1.“三人成虎”人言可畏36

2.事修而谤兴 德高而毁来38

3.流丸止于瓯臾 流言止于智者39

第三节 铨察资质 分类鉴别40

一、察德41

1.政治信仰不为“德”42

2.个性无好坏 任职有选择44

3.德为首偏颇45

二、察能46

1.能力与其他个性特征的区别47

2.能力是可辨的49

1.清心守廉不为勤51

三、察勤51

2.铁腕作风不为勤52

3.萧规曹随不为勤53

4.劳劳碌碌不为勤54

5.理想主义不为勤55

6.口蜜腹剑不为勤56

四、察绩57

1.不以一事成败论实绩57

2.不离客观条件论实绩58

3.不以明绩掩暗疵60

1.才者，德之资也 德者，才之帅也61

五、德、能、勤、绩 相辅相成61

2.绩决于能而不等于能63

3.能借勤而展 勤助能而用64

第四节 博洵众庶 慎察众意65

一、一目之察，不如众人之明66

1.伯乐之弊66

2.洵众之利69

1.远听则窅 近视则明70

二、近水知鱼性 近山识鸟音70

2.何世无奇才 遗之在草野71

三、访民察众 慎择其方73

1.寻访“遗贤” 普遍访问73

2.屈尊纡贵 个别征询74

3.慎察众议 民意验征75

第五节 听言观行 鉴人用秘77

一、论才选士 必试于职77

1.剑不试则利钝暗77

2.未能操刀不使割80

二、轻言重行 综核名实82

1.知人之法 在于责实82

2.知其心而听其言84

第六节 以贤知贤 以能知能86

一、贤能识贤86

1.一流之人，能识一流之善86

2.经事还谙事 阅人如阅川87

二、贤能辨佞88

1.有自律之悟性88

2.有拒佞之正气90

第七节 启动竞争 优选人才92

一、人才竞争是客观存在的普遍现象93

1.事业消长，必然导致人才竞争93

2.人之为人，原本潜有进取本能94

二、在竞争中识人95

1.看其执着追求95

2.看其效率高低96

第八节 勤求隐才 挖掘潜能97

1.认识潜能特征98

一、掌握特征 促成外化98

2.排除潜能覆障100

3.促成潜能外化102

二、挖潜掘能 提供契机103

1.机遇是成功的重要条件104

2.事适于其时者，其功大105

3.因人而异 提供契机106

三、搜集信息 深化认识107

1.掌握潜能信息的特征108

2.挖掘潜能信息的渠道109

第二章 择人112

第一节 诚信待人112

一、诚信待人112

1.待人以诚112

2.待人以礼114

3.待人以尊115

4.待人以公117

1.民富则亲 民贫则离119

二、良“巢”引人119

2.良禽择木而栖 贤臣择主而事121

第二节 立贤无方122

一、不限资历122

二、不论地位124

三、不避亲疏126

四、不计年龄128

五、不重智差130

六、不分性别131

七、不唯文化133

八、不以族异135

九、不以貌取137

十、不限智类139

第三节 择人有术141

一、荐举141

1.提倡自荐141

2.鼓励他荐143

3.褒奖让荐145

4.重视民荐147

二、择任149

1.严格考任149

2.广泛选任153

3.慎重聘任155

第四节 戒除错择156

一、戒择人攀宠156

二、戒择其左右158

三、戒择独倾向159

四、戒承袭恩荫161

五、戒重制“征辟”162

六、戒临事择人163

七、戒舍近求远165

第三章 任人167

第一节 因事择人167

一、能当其位167

1.授任必求其当167

2.避免“功能过剩”169

3.应考虑负面条件170

1.“官”在得人，不在员多171

二、不用余人171

2.人多未必好办事172

三、任人唯贤174

1.摈除陋见174

2.任人回避大有益179

第二节 因人器使181

一、材无大小 各有所宜182

1.欲得千里马 先爱百里驹183

2.物尽其用 货畅其流184

3.无用之用 无言之言186

二、较短量长 唯器是适187

1.忌“随珠弹雀”188

2.忌“短绠汲深”189

3.忌“骏马力田”190

一、人员流动是历史的必然193

1.人往高处走 才向善政流193

第三节 因流而导193

2.此山无食 必去他山195

3.干一行未必爱一行196

二、尊重本人意愿是引导人员流动的关键200

1.择业权是发挥人员智能的必要条件200

2.择业指导是引导人员合理流动的重要措施201

3.指导劳动力市场是引导人员合理流动的重要渠道203

三、智流是人员流动的最近通道205

四、消除人员流动的阻力207

1.互补效应212

第四节 因佐而构212

一、通功易事 互利共生212

2.协调效应214

3.感应效应215

二、“聪明平淡，总达众材”217

1.全面的智能结构218

2.合理的年龄结构219

3.协调的性格结构221

4.恰当的性别结构223

第五节 用尽其才224

1.诱发逞能欲望225

一、启动竞争 竭欲尽能225

2.强化荣辱意识226

3.给予争强机会228

二、优化环境 事行乘势229

1.协调的人际关系229

2.应手的工作条件233

3.顺应的成功趋势235

1.官不必备237

三、宁缺勿滥 相对稳定237

2.职不轻授239

3.任之以专240

四、分级管理 权责相宜242

1.“明主”用众人之智242

2.“明主”治吏不治民246

五、身正令行 近贤避佞247

1.桃李不言自成蹊248

2.近贤避佞以示形254

六、适度制约 守经达权256

第四章 容人262

第一节 金无足赤 人无完人262

一、有高世之才，必有负俗之累262

1.人之才性，各有长短262

2.“良工有不巧 术业有专攻”264

二、水至清则无鱼 人至察则无徒265

1.求全责备是用人之大忌265

2.人恒过，然后能改266

3.善恶不可过于分明268

三、取长补短，则天下无不用之人269

1.取“有容乃大”269

2.弃“外宽内忌”271

第二节 任则必容273

一、容人之长274

二、容人之短275

三、容人之隙277

四、容人之仇279

五、容人之傲281

六、容人之私283

七、容人之爱285

八、容人之错286

九、容人之诤290

十、容人之正293

第三节 容则必信295

一、任人之道 要在不疑296

1.不疑权296

2.不疑事298

3.不疑言299

4.不疑交301

二、任人以专 不信谗言302

三、未察之人 不足信也306

四、用兵命将 以信为本307

第五章 育人312

第一节 既得其用 又得其养312

一、马不素养 难以遣远313

二、濯去旧见 以来新意315

一、优化道德317

第二节 育德317

1.立身成败 在于所染318

2.用兵之道 教戒为先319

二、树立理想320

1.鸟贵有翼 人贵有志321

2.厉世摩钝 启发致志323

三、培养意志325

2.欲不可纵326

1.傲不可长326

3.志不可满329

4.困不可馁331

四、铲除嫉妒心理333

五、启发自知336

1.自知者英 自胜者雄337

2.用人取其长 教人责其短339

3.学会对自己负责340

1.大才非学不成342

一、知物由学342

第三节 育智342

2.施教必得其法344

二、成于专而毁于杂348

1.技无大小 贵在能精348

2.业精于专 志得于坚349

第四节 创造良好的育人环境351

一、创造育人顺境351

1.“蓬生麻中，不扶而直”352

2.“居必择乡，游必居士”354

二、掌握育人规律357

第六章 励人359

第一节 利人359

一、利益差异是进取的动力361

1.一文之差激人奋362

2.“不患寡，患不均”366

3.渴时一滴如甘露 醉后添杯不如无369

二、赏罚分明是奋斗的促因370

1.赏罚不明 百事不成371

2.罚不阿贵 绳不挠曲372

3.功过不抵 赏罚有界375

4.株连不取 罚有首从376

5.凡将举事 令必先出378

6.上多常操 下多疑心380

7.文武之道 一张一弛382

8.法贵止奸 不在过皓383

9.赏罚据实 万民齐焉385

10.赏务速而后有功 罚务速而后有惩389

11.教令为先 诛罚为后391

第二节 爱人393

一、善则称人 过则称已393

二、后已先人 临财思惠394

三、扶人之危 周人之急396

四、见人有善 如已有善398

五、上交不谄 下交不渎400

六、以直报怨 以德报德403

七、已所不欲 勿施于人406

八、年老病休 厚奉以养408