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目录1

高等教育刍议1

建设精神文明必须重视教育6

三个“面向”是进一步办好学校的总方向9

重大的使命17

信息与高等教育27

高等学校管理的若干基本原则和方法32

研究新情况,解决新问题63

重点大学也不能是“终身制”74

培养大学生的创造能力76

坚决克服“抱着走”的错误方法89

“教是为了不需要教”98

《〈大学语文〉讲析》序105

略谈外语教学107

进一步打开科研工作的局面111

改革实验课教学,加强实验室建设119

学报要办出自己的特色125

抓好师资培养工作是办好学校的一个关键127

从《痛惜之余的愿望》谈起136

关于加强学生工作的几个问题150

克服软弱状态,改进工作方法158

引导群众自己教育自己162

从“救救孩子”谈起170

将正气进一步树起来173

略谈管理也是教育177

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高度相关资料

高等教育管理(1995 PDF版)
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1995 北京:北京师范大学出版社
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民国68.06 伟文图书出版社有限公司
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1925
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1999 北京:高等教育出版社
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1986 杭州:浙江人民出版社
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1965 台湾:文海出版社
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1991 上海:上海教育出版社
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1990 济南:山东教育出版社
高等教育学(1984 PDF版)
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1984 北京:人民教育出版社;福州:福建教育出版社
高等教育简史(1982 PDF版)
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1982 华中工学院出版社
高等教育学(1985 PDF版)
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1985 上海:华东师范大学出版社
脉学刍议(1965 PDF版)
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1965 哈尔滨:黑龙江人民出版社