《课堂教学的逻辑性》求取 ⇩
| 作者 | 张静虚著 编者 |
|---|---|
| 出版 | 重庆人民出版社 |
| 参考页数 | 128 ✅ 真实服务 非骗流量 ❤️ |
| 出版时间 | 1984（求助前请核对） 目录预览 |
| ISBN号 | 7114·194 — 违规投诉 / 求助条款 |
| PDF编号 | 87743308（学习资料 勿作它用） |
| 求助格式 | 扫描PDF（若分多册发行，每次仅能受理1册） |
前言1
一、讲课的思维规律1
二、讲课怎样使概念明确13
三、讲课怎样使判断恰当30
四、讲课怎样使推理合乎逻辑41
五、怎样使论证有据、反驳有力75
六、讲课要善于运用逻辑思维方法85
附录：99
怎样增强哲学教学的逻辑力量99
再谈实事求是与哲学基本问题121
1984《课堂教学的逻辑性》由于是年代较久的资料都绝版了，几乎不可能购买到实物。如果大家为了学习确实需要，可向博主求助其电子版PDF文件（由张静虚著 1984 重庆人民出版社 出版的版本） 。对合法合规的求助，我会当即受理并将下载地址发送给你。
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