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热点、难点、疑点问题探讨1

（一）总论1

1、思想政治工作这门科学有哪些基本原理？学习这些原理有何重要意义？1

2、思想政治工作这门科学有哪些主要特点？认识这些特点有何意义？6

3、为什么说思想政治工作是建设社会主义精神文明的根本保证？9

4、为什么说思想政治工作是社会主义物质文明建设的重要保证？它与发展生产力是什么关系？10

5、思想政治工作有哪些必须遵守的原则？11

6、思想政治工作与物质利益相结合的理论根据和现实意义是什么？15

7、怎样划清物质利益原则与“一切向钱看”的界限？18

8、思想政治工作主要有哪些科学方法？20

9、怎样做好说服教育、以理服人的工作？22

10、改进高等院校思想政治工作的新方法有哪些？23

11、高等院校学生思想政治教育的几个问题27

12、企业思想政治工作新体制的建设需要解决哪些认识问题？30

13、如何认识在社会主义有计划商品经济条件下企业思想政治工作的地位和作用？32

14、如何科学地确定企业思想政治工作的任务和内容？34

15、如何使企业的思想政治教育发挥作用？35

16、什么是塑造群体意识？37

17、企业思想政治教育应注意哪些问题？38

18、企业青年工作“双向承包”新探40

19、什么是企业思想政治工作“十法”？48

20、什么是巴顿的鼓动艺术？50

21、什么是大教育？它有哪些特征？51

22、部分高等院校学生对思想政治教育持消极态度的原因？53

23、高等院校入学新生思想有哪些特点？应怎样开展工作？54

24、高等院校毕业生自我“推销”反思58

25、中国教育在世界中是何位置？60

26、为什么说端正党风是加强党对思想政治工作领导的关健？61

27、怎样正确处理党与政权机关及其他非党组织的关系？62

28、如何正确看待当今的中国共产党？64

29、如何正确认识党在领导工作中发生的失误？67

30、腐败现象的根源有哪些？68

31、如何制止腐败、保持党政机关的廉洁？69

32、全面改革给思想政治工作提出了哪些新任务？怎样完成这些新任务？71

33、发展社会主义商品经济给思想政治工作提出哪些新课题？怎样解决这些新课题？73

34、对外开放使思想政治工作面临哪些新考验？75

35、我国为什么不实行两党制？77

36、“一个国家，两种制度”的科学构想提出的根据及其意义何在？79

（二）思想修养81

37、什么是信念？怎样坚持共产主义必胜的信念？81

38、为什么说“共产主义渺茫论”是错误的？83

39、如何理解剥削阶级中的一些仁人志士所具有的高尚思想品德？84

40、什么叫智能型人才和开创型人才？我国四化建设人才应具备哪些基本素质？86

41、怎样认识德智体全面发展与“冒尖”人才之间的关系？88

42、什么是爱国主义真谛？为什么说爱国主义是一个历史范畴？90

43、社会主义初级阶段爱国主义的内容有哪些新发展？92

44、如何看待部分留学人员不愿回国和社会上出现“出国热”这一现象？94

45、怎样理解“俭以养德、奢必丧志”的道理？95

46、大学生应具备哪些能力？97

47、女性成才的黄金时期是什么？101

48、意志品质对成才有哪些关系？102

（三）职业道德104

49、为什么各行各业都要大力加强职业道德建设？104

50、社会主义初级阶段道德建设的基本要求是什么？106

51、如何理解理想、道德、纪律三者之间的关系？108

52、自己如何履行职业责任与职业纪律？109

53、青年学生对社会应尽的责任是什么？111

54、什么是职业理想？如何确定职业理想？113

55、如何评价行为动机与效果？114

56、在公共场所应具有什么样的道德行为？116

57、职业道德修养与道德修养是什么关系？118

（四）人生哲理119

58、青年应怎样树立正确的人生价值观？119

59、当代青年应确立什么样的人生动力源？121

60、人生价值在哪里？人的价值就在于自身吗？123

61、如何在现实生活中实现自己的人生价值？125

62、青年人应怎样调配自己的人生色彩？127

63、什么是人生情趣的全方位培养？128

64、什么是人生情感？它包括哪些内容？130

65、审美修养对大学生健康成长有何意义？131

66、青年人应该怎样写好无愧于时代的人生答卷？133

67、怎样对待逆境？136

68、如何处理好事业与爱情的关系？137

69、怎样理解“人的本质不是单个人所固有的抽象物，而是一切社会关系的总和”？139

70、如何看待目前社会上存在的各种非无产阶级的人生观？142

71、如何对待萨特的存在主义人生观？146

72、北京经济学院对本科学生人生观的调查及其教育148

（五）人际交往与公共关系152

73、什么是关系学？什么是公共关系学？152

74、朋友间最怕什么？为什么要重视友谊？154

75、当你被别人误解的时候，你怎么办？155

76、如何消除自卑感？157

77、男女同学之间如何正常交往？159

78、女性应怎样对待“重男轻女”现象？161

79、友谊、同情与爱情有何不同？162

80、误把友谊当成爱情怎么办？163

81、大学生毕业之后，在工作岗位上如何踢好“头三脚”？164

82、做了好事遭到嫉妒与讽刺怎么办？165

83、怎样才能适应周围人际环境？166

84、怎样谈话受人欢迎？167

85、遇到不良现象怎么办？169

86、遇到挫折怎么办？170

87、如何正确对待荣誉和失败？172

88、正确进行自我评价有什么必要？173

89、如何做到自尊和尊重人、关心人、理解人？175

90、什么是人际关系测量法？176

91、为什么说公共关系是一种“公众”关系、传播活动和管理职能？179

92、公共关系与拉关系是一回事吗？180

93、公共关系与企业内部员工是什么关系？182

（六）法律基础183

94、法是怎样产生的？183

95、如何认识法律的主要特征？185

96、法与法律、法制、法则是不是一回事？187

97、怎样理解法律是社会调节器？188

98、为什么要加强社会主义法制？189

99、什么是宪法？它与普通法律有什么区别？191

100、什么是公民的法律意识？为什么要提高公民的法律意识？怎样提高？193

101、道德与法律是什么关系？194

102、什么是犯罪？违法与犯罪有什么区别？196

103、公、检、法三机关的相互关系怎样？198

104、如何理解社会主义民主与社会主义法制的关系？199

105、10年改革我国法学理论逞现了哪些生机？200

（七）形势与政策203

106、马克思主义创立已有100多年，是否已经“过时”？203

107、如何认识席卷世界的改革浪潮？205

108、如何看待社会主义国家之间发生的冲突或战争？207

109、当代社会主义国家为什么要进行改革？209

110、不同社会制度国家如何对比？211

111、如何看待资本主义国家的选举制度和资本主义国家的自由？211

112、怎样认识人权问题？214

113、怎样认识发达资本主义国家工人阶级的内部分层？216

114、当今世界的三大经济圈是怎么一回事？217

115、10年改革中国经济取得了哪些举世瞩目的成就？223

116、10年改革中国经济面貌发生了哪些巨变？224

117、10年改革中国的经济理论有哪些重大发展？227

118、10年改革告诉我们一些什么道理？230

119、10年间，海峡两岸关系发展有哪些要闻？233

120、10年间，海峡两岸关系发生了哪些举世瞩目的变化？234

121、社会主义商品经济新秩序包含哪些内容？238

122、怎样正确理解“治理经济环境、整顿经济秩序、全面深化改革”的方针？239

123、什么是通货膨胀？怎样认识我国当前的通货膨胀？241

124、通货膨胀有哪些危害？244

125、中国经济体制改革的中长期目标包含哪些内容？246

126、怎样认识我国政治体制改革的必要性和艰巨性？248

127、社会主义民主政治的本质和核心是什么？250

128、社会主义民主政治的基本制度有哪些？现阶段建设应遵循什么原则？252

129、为什么说人民代表大会制度是我国的根本政治制度？254

130、建立社会协商对话制度的基本原则有哪些？255

131、中国公务员制度的基本框架怎样？258

132、中国社会主义民主政治为什么要走向制度化、法律化？其内容是什么？260

133、社会主义精神文明建设的指导思想、基本方针、根本任务和基本内容是什么？261

134、如何探索社会主义精神文明建设的新路子？263

135、如何认识当前的中国国情？264

136、如何用马克思主义观点观察形势？266

137、如何认识当前的“不满意”？267

138、如何看待当前的某些混乱现象？269

139、如何看待当前的剥削现象？272

140、灯笼素乡的文化有什么特征？如何改变？273

141、中国城镇居民的收入有何新变化？277

142、家庭联产承包责任制有哪些优越性和主要形式？278

143、为什么允许私人经济的存在和发展？282

144、中国私营经济的现状怎样？283

145、社会主义初级阶段个人收入分配有哪些特点？286

146、如何认识社会主义初级阶段城乡居民的非劳动收入？288

147、如何看待脑体劳动收入倒挂？293

148、收入分配不公的表现及其原因是什么？294

新见常用词语297

（一）总论297

思想政治工作研究领域297

思想政治教育基本内容297

思想政治工作根本目的298

思想政治工作战略298

思想政治工作决策299

思想政治工作信息299

思想政治工作层次299

思想政治工作超前教育300

思想政治工作科学化300

思想政治工作社会化301

思想政治工作效益301

思想政治工作现代化302

思想政治工作者的素质303

思想政治工作突变理论303

思想预测法303

思想信息分析304

目标规范教育305

自我教育法305

示范教育法306

形象教育法307

对比教育法307

综合教育法308

个别教育法308

正面激励法309

咨询答辩法309

感化吸引法310

层层谈心法310

社会主义精神文明建设310

中共中央关于加强和改进企业思想政治工作的通知311

（二）思想修养312

思想修养312

周恩来修养要则312

群体意识313

竞争意识313

进取意识314

理解人314

选择座右铭315

个人现代化316

甘当人梯316

创新精神317

虚荣心317

拜金主义318

主观为自己、客观为别人318

冲破嫉妒潜网319

求平均心态320

小生产思想320

小市民习气321

（三）职业道德321

道德规范321

道德教育322

道德评价322

道德责任323

道德行为324

职业选择324

职业纪律324

职业道德325

社会主义职业道德325

党政干部职业道德326

工人职业道德327

农民职业道德327

军人职业道德328

商业人员职业道德328

医务人员职业道德329

司法人员职业道德330

教育工作者职业道德330

个体劳动者职业道德331

领导职责332

职工职责332

（四）人生哲理333

人生观333

人生目的333

人生信仰334

人生色调335

人生价值336

人生课题337

人生尊严338

人生形象338

人生方位339

人生抉择340

人生需要340

尊重需要341

求知需要342

发展需要342

自我实现需要343

人生动力源344

青春矛盾律345

三层次说345

尼采的权力意志说346

成人感与幼稚347

求异性与盲目348

求理解与闭锁349

前瞻性与现实349

性成熟与道德350

理想层次351

自我设计352

精神曲线352

追求真理353

可塑性354

自控力354

学习观355

成才观356

自我完善357

传统书生型358

多面追求型358

生活实惠型359

社会活动型360

机遇361

（五）人际交往与公共关系362

人际交往362

代际交往362

人际吸引363

交往动机364

交往形式364

交往功能364

链锁型交往365

轴型交往365

y型交往366

圆型交往366

信用交往367

异性交往368

社会主义新型人际关系369

领导与被领导关系370

上下级关系370

金钱关系371

媒介关系371

竞争关系372

师生关系373

同事关系373

家庭关系374

爱情关系374

涉外关系375

关系网375

公关小姐376

公共关系计划377

传播媒介377

意见领袖378

（六）法律基础379

法人379

法律规范379

有法可依，有法必依，执法必严，违法必究380

公民在法律面前人人平等381

个人所得税法381

行政法规382

地方性法规383

中华人民共和国宪法383

中华人民共和国刑法384

中华人民共和国刑事诉讼法385

中华人民共和国民事诉讼法386

中华人民共和国兵役法386

中华人民共和国经济合同法387

中华人民共和国婚姻法387

中华人民共和国全民所有制工业企业法388

中华人民共和国民族区域自治法389

审计机关389

立法机关390

司法独立原则390

仲裁391

人民调解制度392

（七）形势与政策392

社会主义初级阶段392

社会主义初级阶段党的基本路线393

社会主义商品经济新秩序394

生产力标准395

治理经济环境，整顿经济秩序396

一国两制397

我国对外政策397

知识分子政策398

人口政策399

统一战线政策399

民族政策400

宗教政策401

国际关系准则401

多党派政治合作制402

世界新技术革命402

世界精神文明类型403

当代世界两大主题403

撤切尔主义404

戈尔巴乔夫新思维405

东西南北关系405

四项基本原则406

后记407