《中学语文基本教学技能》求取 ⇩

导言1

第一章教材处理技能5

第一节 教材处理的步骤5

第二节 教材处理的原则14

第三节 教材处理的类型和方法22

第二章教案编写技能43

第一节 教案编写的形式43

第二节 教案编写的步骤和方法60

第三章板书设计技能69

第一节 板书设计的方法69

第二节 板书设计的类型77

第四章朗读指导技能91

第一节 语速的处理91

第二节 停顿的处理98

第三节 轻重音的处理104

第四节 抑扬的处理111

第五章讲解和组织讨论技能115

第一节 开讲的要求和方法115

第二节 讲解的要求和方法121

第三节 讨论指导的要求和方法126

第四节 课堂小结137

第六章提问和答疑技能145

第一节 提问的要求和方法145

第二节 答疑的要求和方法154

第七章作文命题和作文指导技能163

第一节 作文命题的要求和方法163

第二节 作文指导的要求和方法181

第八章作文批改和讲评技能198

第一节 作文批改的要求和方法199

第二节 作文讲评的要求和方法214

第九章听说训练指导技能229

第一节 听说训练指导的原则229

第二节 听说训练指导的类型和方法241

第三节 听说训练指导的步骤257

第十章语文测试技能265

第一节 试卷的编制265

第二节 试卷的命题267

第三节 试卷的分析285

附录关于评教技能293

第一节 评教的内容293

第二节 评教的原则301

第三节 评教的类型、方法和步骤308

后记316